苏州QB/T 5533-2020教室照明灯具检测机构

QB/T5533-2020《教室照明灯具》标准详细规定了适用于中小学校教室、阅览室与实验室的照明灯具的技术要求和检测方法，确保灯具能够提供良好的视觉环境，保护学生和教师的视力健康。以下是该标准在教室照明灯具检测方面的关键点：

1. 术语与定义

确定与教室照明灯具相关的专业术语，为后续的检测和评估提供基础。

2. 分类与一般要求

根据灯具的安装方式、光源类型等进行分类，并设定一般性的安全和性能要求。

3. 技术要求

照明质量：灯具应符合GB 50034《建筑照明设计标准》中对教育建筑的照明要求。

眩光控制：灯具设计需减少眩光，确保书写板灯具的安装位置不会直接刺激到师生的眼睛。

维护系数：考虑灯具长期使用后的照明效果，要求灯具具有良好的维护性能。

闪烁与频闪：要求制造商提供灯具的闪烁水平数据，包括波动深度、Pst、SVM等指标，以减少视觉疲劳。

4. 试验方法

光分布特性：测试灯具的光分布，确保光线均匀分布，符合教室照明的特殊需求。

眩光评估：通过模拟实际安装条件，评估灯具在特定视角下的眩光影响。

色温和显色性：确保灯具的色温和显色指数适合教室环境，有利于视觉舒适和学习效率。

闪烁测试：使用标准测试方法测量灯具的闪烁特性，确保不会对视力造成不良影响。

电气安全：进行电气安全测试，确保灯具符合安全标准。