雅思培训课程学习目标：
雅思词汇：词汇量为3000-4500左右。单词内容紧跟雅思考试动态，在Zui短的时间内让学生的雅思储备词汇有一个质的飞跃；考试新词汇的扩展和补充。主要是替换原来学生脑海中的简单词汇，用考试的闪光词来取代。将原来的短语替代更加地道和专业的表达。
雅思考试语法：在有基础语法的基础上，扩充考试中出现的高1级语法的使用，使学生在结束这些课时以后能够熟练的运用分词来写句子，并且能够写出复合句的结构，在分析阅读的时候可以弄明白关键词和文章的关系；高度总结语法精华，深入浅出的培养学生实际运用语法，透彻的解析长难句，为今后的雅思写作奠定夯实的基础。
雅思基础写作：句型结构的补充讲解，是学生套用自如。并且与下一阶段进行衔接，学会使用复合句，提高学生的写作能力，培养英文写作思维的基础实用口语：经典地道的口语，标准的英语发音规则和技巧，培养学习者基本语音，语调，包括所有的音标，连续，同化；设定话题英语，采用生动活泼的口语化语言，语言地道，标准，让学生熟练掌握口语技巧，以便培养真正的口语表达能力。
雅思培训，雅思初学者如何复习听力?
雅思作为一种语言测试系统，听力部分不仅在听力材料上下足了功夫，在出题形式上也是精心设计，这一点在雅思听力的题型上得以充分体现，托福哪里好，其中，托福培训收费高吗，又以填空题尤为突出。此类题型所占比重较大，且形式多样，囊括了填空题的各种形式，包括句子填空、表格填空、文章摘要填空等。由此可见，雅思的题目必会从各个视角，来考察学生的听力能力。这些能力概括为理解、辨别和听写。
理解：即是我们在听一段录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，能够跟得上说话人的节奏，能够清楚整个讲话的脉络。事实上，在这点上文字的理解还是比较容易的，对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。
辨别：主要有两点，其一，我们需要从众多信息中挑出完成答案所需的内容。雅思听力的一段录音，往往会持续5—6分钟，其中隐含众多信息点，而题目只有十个，这就意味着只有十个信息点是必需的，所以我们必须从中将答案挑出；其二，我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系，这点则是由雅思听力的一大特点所决定的——同义转述。
听写：此处倒真难住了不少学生，在已经理解了意思又抓住了信息点后，却在拼写上卡住了，有些学生还会因此停留，托福，从而耽搁了随后的录音内容。
正因为如此，强调听力的词汇要做到“三会”：会读、会听、会拼。但即使是写下来，有时还是会丢分，原因在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性，如专有名词的大写，名词的单复数，动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求，建议考生可以尝试使用一种练习方式，就是拿一段录音材料，听一句写一句，坚持练习。
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名词
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (monNouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是1类人或东西或是1个抽象概念的名词，有托福封闭班吗，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面4类：
1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（CountableNouns），物质名词和抽象名词1般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
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